1月12日至18日，我校语文、数学、英语、物理、化学、生物、政治、历史、地理、信息技术十门学科，选派出15位教师，赴吉林长春参加由东北师范大学举办的《教师专业发展与有效教学》的专题培训活动。通过此次培训，教师们收获颇丰。培训中,教师们主要学习了教师专业发展与终身学习、有效教学的相关策略及实例两大部分的七个主题：《中学生的发展特征与教育策略》《课程改革与教师素养》《关于有效教学的几个基本问题的思考》《基于<专业标准>的教师专业发展》《心灵世界——骨干教师的立身之本》《构建生命课堂提升综合素质》《高效课堂的理念与操作模式》。

在培训过程中，教师们都认真听讲，积极参与课堂问题讨论，并就自己教学实际中存在的问题与教授进行了深入探讨；充分利用短短几天，掌握最新的教改理念。在针对“有效教学之提高课堂效率”的实例——“山东杜郎口模式”的研讨中，教师们就分组合作学习、小组自主学习等方式如何与学科的结合，展开了激烈讨论，发表个人见解。在讨论中进一步提高了对教育改革和杜郎口模式的认识。此次培训带给老师们更多的思考，面对教育改革，面对90后的学生，老师们不仅要终身学习、与时俱进，更要转变教育理念，创新教学方式，了解学生心理特征、发展特征，走进学生心灵，努力向专业型教师迈进；在提高教学的有效性的同时，获得个人的专业发展。