教师们首先带着问题走进了昌乐二中高一、高二年级的课堂，初步感受了“271高效课堂”的魅力；其后观摩了该校的升旗仪式、课间操，感受全体师生的精神风貌；又聆听了由昌乐首席教师主讲的《271高效课堂——素质教育的突破》《小组建设》《导学案的编制》三个讲座，全面了解昌乐二中是如何以“271高效课堂”为中心，如何围绕“把每个孩子的一生变成一个成功而精彩的故事”的办学目标，切实有效的实施素质教育的，具体了解了“271高效课堂”的“三驾马车”（高效学习小组、高效学习行政小组、高效学习科研小组）的构建、管理与评价，以及导学案的编制原则、方法和流程。最后，教师们再次走入课堂，对“271高效课堂”再感受、再研究。

一天的学习，紧张而充实，教师们不仅真切地感受到了高效课堂的真实、活力、充实，而且也认识到课改只有真正关注并凸显学生的学，才能有效调动学生学习的积极性，也才能真正提高课堂效率，促进学生的发展。教师们表示在今后的工作中，一定要把先进的经验与自身工作实际相结合，认真研究，不断摸索，努力提高课堂效率，提高教学质量，充分落实尊重教育的理念。