各中小学、一贯制学校：
专题教育是北京市中小学地方课程的市级统筹部分，国家专题纲要的区域落实。为强化专题教育课程意识，落实新课程方案，加强“教育—课程—教学—评价”的统筹，发挥“专题教育”课程的综合育人功能，探索创造性实施《中小学专题综合教材》课程教材的路径，北京教育科学研究院基础教育课程教材发展研究中心专题教育领域项目组组织开展中小学专题教育课程实施典型案例征集评选活动。现将有关事宜通知如下：
一、案例内容要求
1.学校基于《中小学专题综合教材》四个板块的内容确定一个主题，围绕该主题聚焦核心素养的培育，开展“开放式专题综合教育实践路径探索”的研究与实验工作，突出专题教育实践性、综合性、开放性特征，并形成典型案例。案例内容及格式要求见附件1。
2．学校基于《中小学专题综合教材》四个板块的内容，积极开展新课程计划背景下专题教育与学科综合实践活动的整合研究，专题教育与国家课程、其他地方课程、校本课程的整合实施研究，专题教育与德育活动、节庆活动、游学活动等整合实施研究，并形成典型案例。案例内容及格式要求见附件2。
二、评选方式及奖励办法
本次征集评比活动课程室将聘请专家对征集案例进行公平、公正的评选，分别评出一、二、三等奖，并按市级要求将作品进行规范汇总后提交到市级项目组交流。
三、案例提交要求
1.附件1和附件2两种模板任选其一，每所学校至少提交一份案例，不超过三份。请将案例电子文档连同附件3汇总表发送到课程室邮箱cpkechengshi@126.com。
2.上交时间：学校可根据实际情况，任选一时间段提交。
⑴7月3日——7月7日之间发送。
⑵9月25日——9月29日之间发送。
四、联系方式
联系人：富殿山 安琪
办公电话：69700071
昌平区教委义务教育科
昌平进校课程室
2017年6月12日
附件1 《开放式专题综合教育实践路径探索主题课程实施案例模板》
附件2 《专题教育与三级课程及相关活动整体推进创新实践的内容和基本样式》
附件3 《中小学专题教育课程实施典型案例征集评选活动汇总表》
附件3 案例示例