（学校征收作品时间为2017.10.9——2017.10.11，请有意参与的教师作品及相关材料交到教科室）
各会员单位、各区学会“十三五”立项课题组：
昌平区教育学会确定以“学校家庭和社会共同育人机制的实践探索”和“加强中华优秀传统文化教育培养学生核心素养的实践研究”为专题征集优秀教育教学成果，以此推动和深化这两个专题的研究。现将有关事项通知如下：
一、征文报送时间
2017年10月9日—10月13日。过时不予参评。
二、征文专题
此次征收仅限于以下两个专题，所撰写的征文必须紧密围绕专题。
专题一：学校、家庭和社会共同育人机制
专题二：加强传统文化教育培养学生核心素养
三、收费标准
本次征文不收取评审费。
四、征文内容形式
各会员单位在职在岗教师撰写的论文（含调查报告、实验报告、经验总结）、教学案例等均可参评。
五、征文的筛选
昌平区教育学会将组织人员对参评论文进行学术不端文献检测系统的筛查，凡发现学术不端论文（即该论文下载、抄袭、拼凑占自身论文50%以上者）一律不予评审，直接淘汰，并通知其所在单位。
六、征文具体要求
1.昌平区教育学会会员单位每个单位限交2份，昌平区教育学会“十三五”立项课题组限交5份。每篇征文的作者人数限定两人以内。
2.每篇应交征文纸质和电子版各一份，封面和正文订在一起。A4纸打印、左侧装订。电子版为word文档。
3.封面要求（样式详见附表一）：专题、单位、论文题目、内容摘要、关键词、作者姓名、联系电话均要求认真填写。征文编号由昌平区教育学会填写，诚信承诺不得省略。姓名、题目一定要准确无误。
4.征文标题采用黑体三号字，居中；副标题采用楷体小三号字，居中；正文采用宋体小四。每篇论文字数5000字以内为佳，教育案例字数在1500字以上。论文正文要求均为简体中文，恕不接受繁体及其他外语，外语教学文章也应以中文阐述。论文中不能出现显示作者个人身份和单位的相关信息。
七、评审标准
（一）论文和报告的评审标准
1．创新性：文章要有自己的实践、思考、研究与创见，有与时俱进的时代感,观点新颖，在研究的途径和方法上有新的突破。
2．科学性：论点正确鲜明，论据真实充分，论证严密，逻辑性强。
3．实用性：对教育实践有指导意义，在区域内有推广价值。
4．规范性：文章层次清楚，结构严谨，语言文字简明通顺，文风好，行文规范，符合要求。
5.专题性：要符合本次征文的两个专题要求。
（二）案例和叙事评审标准
1.真实性：必须是真实发生的事件，体现正确的教育理论和教育思想。
2.典型性：特殊情境和典型事例，要有解决问题过程及过程后的反思，要有解决问题的技巧和方法。
3.浓缩性：事例必须经过提炼，能从多角度地呈现问题，提供足够的信息，能有明确的主题。
4.启发性：事例能运用相关理论进行思考和分析，有一定的高度、深度和新意，能启发人们思考、甚至引发讨论的。
5.专题性：要符合本次征文的两个专题要求。
八、报送材料（供各校集体上报时参照）
1.征文打印版：封面（样式见附表一）+正文，装订在一起，打印一份，左侧装订。
2.征文电子版：学校的所有论文只放在一个文件夹，每篇论文的电子版命名要求——序号+姓名+题目。其中序号要与目录汇总表序号一致。例：01+赵春霞+试论传统文化与学校文化的关系，每篇论文只有一个word文档。
3.目录一份：各校论文的电子版目录（样式见附表二）。只要电子版，不需要打印。必须为Excel格式，文件名应为该单位名称。文档里不能合并单元格，作者姓名不加空格，合作者姓名之间用两个空格分开，论文题目不另加书名号。
注意：作者姓名与论文题目一栏一定要认真填写，将来打印证书一律以该目录为准。
九、联系方法
地 址：昌平区教师进修学校后楼三楼西侧
学会学术室
联系人：朱老师
电 话：18611934618
附件内容：1、封面
2、成果信息表
昌平区教育学会
二〇一七年九月