在2017年由北京市教育学会第八届京研杯(第二批)征文评审活动中,我校教师上交的教育教学论文有22篇获奖,其中一等奖2篇,二等奖12篇,三等奖8篇。
具体获奖名单公布如下:
序号 |
姓名 |
题目 |
获奖等级 |
1 |
李瑞菊 杨斐 张爱军 |
在情境创设中培育学生的核心素养 |
1 |
2 |
葛慧英 |
分式运算中反思性学习和接受性学习的比较研究实验 |
1 |
3 |
何苗 吴卫 |
初中数学教学中怎样培养学生的创新思维能力 |
2 |
4 |
吴卫 何苗 |
高中数学核心素养之数学抽象能力的培养——以<几何概型>为例谈抽象能力的培养 |
2 |
5 |
张全合 何苗 |
谈数学素养之数学抽象的高中培养 |
2 |
6 |
张爱军 刘瑜 李瑞菊 |
从“高”到“低”不容易 |
2 |
7 |
刘瑜 张爱军 李瑞菊 |
高中政治课教学:理性精神的追求 |
2 |
8 |
杨英 |
在宗教政策中培养政治认同理念的探索与实践 |
2 |
9 |
杨英 |
心病要用情来治 退一步海阔天空 |
2 |
10 |
吴丽梅 |
利用网络平台实施散文读写一体化专题教学的研究 |
2 |
11 |
罗平 卢晶 |
利用激励机制提高初中女生耐力跑主观能动性的实验研究 |
2 |
12 |
彭宏侠 |
幸福班主任成长之路 |
2 |
13 |
彭宏侠 |
青春期 我们和孩子一起渡过 |
2 |
14 |
武静 |
构造辅助圆 给思维插上翅膀 |
2 |
15 |
吴卫 杜丽丽 |
矩阵在中学数学中的应用 |
3 |
16 |
王丹童 李靖宇 杜茂莉 |
整体把握下初高中地理“自然资源”内容的学习进阶分析 |
3 |
17 |
刘瑜 张爱军 石莉 |
温暖——勾画新班级的第一笔色彩 |
3 |
18 |
杨斐 |
建设和悦文化培育学生自主管理 |
3 |
19 |
郭艳春 |
<平行线性质>教学案例与反思 |
3 |
20 |
罗平 卢晶 |
初中女生耐力跑分层教学与激励措施探析 |
3 |
21 |
葛慧英 |
八年级学生数学反思能力和习惯的现状调查与分析 |
3 |
22 |
王飞 |
基于微信和网盘新媒体技术探索初中教学管理新模式 |
3 |