2018年3月13日下午，我校戏剧社再度邀请英国表演艺术学院的老师到校进行专业指导。学期伊始，英文戏剧课的大幕隆重拉开。
经过了上一学期的接触与了解，同学们见到Josh老师倍感亲切。伴随着1、2、3、4欢快的节奏，同学们开始了热身环节。呼吸、伸展、活动全身，大家舒展了筋骨，课堂气氛也更加高涨。
同学们先是两两一组，开启了问答环节。“What’s in the box?”大家一下子打开了想象力的闸门。从课堂学习到日常生活，盒子里的内容丰富多彩。
在接下来的你演我猜环节中，四人一组。一位同学负责出主意，两位同学进行无声表演，第四位同学来猜表演的内容。主题的难易度、表演的配合度、竞猜者的领悟力，每个小环节都发挥着重要作用。通过这个游戏，同学们体会到了一个想法从产生伊始到变为现实的过程。从创作者的灵感到表演者的呈现，再到观看者的感悟，大家在活动中体验着戏剧的魅力。
经过一系列互动，同学们迎来了今天课程的重头戏——自编自导自演一个完整的故事。同学们先是通过讨论确定了故事脉络和基本剧情，再分工进行排练与打磨。故事中，有国王、巫师、公主、卫士等若干角色，所有人都参与其中，融入其中。在练习的过程中，Josh老师对同学们进行了详细的指导与反馈。如何进行分工与合作？如何出场才能更好的抓住观众眼球？如何站位能让观众拥有更好的观看视角？大家在老师的指导下，逐步学习着戏剧表演的方法与技巧。
此次活动进一步增强了同学们对于戏剧表演的学习兴趣，同时在此过程中锻炼了同学们对英文的理解与表达。在轻松的氛围中，大家的想象力、反应力以及团队合作能力得到了充分的展现。同学们纷纷表示，非常期待下一次的英文戏剧课。
