重点提示:
全员必须参加(教师)、6周时间(4月23日起)、20学时、1学分、网上学习+网上测试、每门课仅有一次测试机会。请老师们认真学习文件,确保一次通过测试,在6月10日前完成继教任务。
网络培训平台: “京师网”(http://www.bjteachers.com/)
各中小学、职校、考试中心、少年宫、成教:
按照北京市中小学中等职业学校教师培训中心通知要求,根据《北京市“十三五”时期中小学教师培训工作的实施意见》和《北京市“十三五”时期中小学教师培训学分管理办法》文件精神,本学期我区将开展北京市 “教师专业标准与教育改革专题”公共必修课的培训。现就培训工作安排通知如下:
一、培训时间
自2018年4月23日至2018年6月10日,建议学员学习周期为6周。
二、培训对象
全区所有需要参加“十三五”继续教育的教师
三、培训方式
培训依托“京师网”平台,以校组班,学员采用“网上学习+网上测试”的方式参与培训,培训实施方案和学习指南详见附件1、2。
四、组织管理
培训采取市区校三级管理模式。
市师训中心指定专人统筹管理培训相关工作,市教育学院网络研修中心提供培训网络学习平台支持。每区配备一名区级管理员组织管理全区网络培训;每所学校配备一名校级管理员组织督促本校教师参加网络培训。管理员账号及操作指南详见附件3、5。
五、区、校两级工作开展日程安排
工作内容 |
完成时间 |
工作要求 |
1.区继教办下发通知 |
4月20日 |
确保通知到各个单位 |
2.各校继教负责人学习文件 |
4月20日 |
学明白;向领导汇报;筹备全员培训会 |
3.各校上报校级管理员 |
4月23日 |
按要求填表并按时传给区级管理员 |
4.各校召开全员培训会 |
4月23日 |
通知每位需参培的教师开始学习 |
5.核对参培教师信息 |
4月27日 |
将本校所有需参加培训的教师个人信息与继教管理系统内的现有数据进行比较,如有增删填《附件6:学员信息变更模板》表 |
6.学员自主学习,管理员收集本校不能解决的问题 |
4月20——5月11日 |
1.管理员确保本校所有学员及时开始学习 2.管理员选择3名左右其他教师,成立帮扶学习团,针对学习有困难者或学习中遇到的疑难问题进行重点帮助和解答 3.向区管理员反映不能解决的问题 |
7.第一次学习情况数据反馈 |
5月11日 |
区级管理员完成 |
8.配合市管理员做好学员信息增删工作 |
5月11日 |
市、区、校三级管理员共同完成 |
9.第二次学情反馈 |
5月24日 |
区级管理员完成 |
10.第三次学情反馈 全员完成学习任务 |
5月31日 |
|
11.处理特殊情况及查漏补缺等问题 |
6月4—8日 |
区、校管理员共同完成 |
12.培训网站关网 |
6月10日 |
|
六、工作要求
确保应参学者全部参学;确保所有参学者的学习成绩全部合格
七、培训课程
培训课程由教师专业标准、教育改革专题两个模块构成,每个模块由多门课程组成,每门课程中包括多段教学视频。具体课程列表如下:
主题 |
课程题目 |
主讲人 |
学时 |
教师专业标准 |
新时代背景下教师专业标准 |
朱旭东 |
3 |
教师专业标准的内容和价值 |
钟祖荣 |
3 |
|
中小学教师专业标准的应用 |
李晶、王远美等 |
4 |
|
教育改革专题 |
将课程改革持续、深度、稳步、定向地推行下去 |
朱传世 |
3 |
北京市普通高中2017级课程实施指导意见解读 |
黄晓玲 |
2 |
|
中高考改革背景下的教学改进 |
李卫东 |
3 |
|
考试改革背景下如何成为学生的生涯导师 |
王红丽 |
2 |
八、培训方式与考核
全员培训采用“网上学习+网上测试”的方式组织,按校组班自主学习。
网络培训平台: “京师网”
(http://www.bjteachers.com/)
网络培训考核标准:
1、每门课程均需学习。
2、每门课程的每段教学视频学习时间不低于60%。
3、每门课程需通过在线测试(仅有1次机会),测试60分为合格。
以上内容全部完成,即20学时学习结束,可获得1学分。