2018年10月15日，高三年级在回春荣主任的主持下于四楼考务办召开了第二次月考质量分析会。潘月春校长、王明辉校长助理，侯金亮主任和吴丽梅副主任以及高三全体教师参加了会议。

首先，会议由回春荣主任就第二次月考成绩进行了详细的分析,并将前两次考试成绩进行了对比。回春荣主任从两次考试的平均分、优秀率、及格率、低分率、优秀生培养等许多方面细致分析，深入研究，并得出精准的结果和科学的解决措施。

寻亮点，再发扬；查问题，找方法。通过两次考试的数据分析，回老师指出，本次考试理科各班基本均衡发展，各层次班级之间的总分差距逐步减少。不足体现在部分科目同层次班级之间差距略大。

细分析，重落实。她强调，要对学生学习状况进行准确的把握，强化基础知识，立足课堂，抓课堂效率，通过课堂提高成绩。她指出，优秀生的培养应以“指点方法、诱导思考、启迪思想”为主，并着重对优秀生进行了细致的分析。对中间生的关注要激励目标激发自信，对班级学弱生的关注要明确学习目的，端正学习态度。

其次，回春荣主任就年级的日常工作结合本次考试的结果进行了分析，并对今后的相关工作进行了安排部署。她肯定了老师们在日常的课堂教学中投入了极大的工作热情，强调考试取得的成绩是大家认真努力工作的结果。对于接下来的工作进行了细致的安排。坚持对学生的常规管理，关注午自习、晚自习纪律和学习状态。

第三，回春荣主任对大家的付出和贡献表示了感谢，在肯定成绩的同时，回老师对后期工作也提出了几点希望：对学生重新准确定位，调整教学理念、方式，保第一，创佳绩；常规管理继续加强；进一步加强团队合作和协调能力。 最后，班主任以班级为单位，对两次月考成绩进行了具体的分析，通过发现成绩中反映的优点和问题，落实下一步的教育教学工作。

客观的分析、理性的思考、科学的规划，使每位教师对下阶段各自的教学工作有了更明确的方向，相信在高三全体教师的通力合作下，高三年级定能取得更好的成绩。