昌平一中数学教研组组长许雪老师在继其个人专著《高中数学教学课件的设计与制作》出版3年后，继续总结和提升他的教学经验及教学思想，于2013年10月又推出了他的另一部个人专著《高中数学信息化解读》。
许老师认为，在数学的学习过程中，学生往往出现“会的知识不知道怎么就会了，不会的知识更不知道怎么就老学不会”这种现象，答案其实很简单：那就是会的知识是理解了知识的本质，不会的知识只是了解了知识的表象。
为此，在教学中许老师将适合与信息技术整合的一些高中数学知识信息化处理，这样做有利于教师对知识本质的讲解、有利于学生对知识本质的理解和掌握。
他把自己在教学中的思考和实践写出来与大家一起分享。
全书共分为四章, 第一章是《解析几何问题》；第二章是《立体几何问题》；第三章是《代数问题》；第四章是《应用示例问题》。每一部分内容他都是先再现数学教学内容，然后将其与高中数学教学中的要求进行一个“对话”，再剖析知识的本质与核心，谈谈教学过程中使用信息化辅助教学的时机及所起作用；然后描述如何将知识信息化的过程（他是用几何画板将其信息化的）。在理解数学本质的环节中，他将知识的本质与自己对知识的理解整合在一起的；在课件制作环节，他是一边制作，一边写制作步骤的，目的是保证每一步的可行性。同时，他把书中自己所制作的所有课件，制作为并提供给大家。这样做目的是将重点知识本质信息化共享。
该书的问世，是许老师丰富教学经验、新颖的教学方法和理性的教学思想的体现。
