2013年10月29日上午，邢海燕老师在本校远程教室就如何进行高考一轮复习为全区高三政治教师做2节研究课。课后教研员孙老师组织了评课，听课教师给与了高度评价，老师们一致认为本节课的教学设计思路对高考一轮复习具有指导意义。本节课结构紧凑，突显培养学生思维的逻辑性，注重培养学生能力；充分发挥学生的主体作用，教学设计体现生本课堂的理念、宗旨，课堂教学中最大的亮点就是让学生根据老师所给材料进行设问，组织答案，并让学生做出评价，这对引导学生研究高考设问和答案有重要的现实意义。

最后，教研员孙老师对全区政治老师提出高三一轮复习的要求，一轮复习要注意进行立体复习，既要夯实基础，又要有深度和广度，还要关注社会热点，进行高效复习。