参加日本中学生柔术的活动课，在这深秋的季节，天气还是很冷的，然而，学生们赤脚踩在地板上，我想，这种感觉一定不舒服，但是，看到的是学生们脸上认真训练的表情，看不到一丝怕苦怕累的表情。我不禁想到，如果是我们学校，我们班，进行这样的课堂训练，有能有多少人具有这种坚韧隐忍的精神？又有多少人会怕苦喊累？甚至于不满于学校安排的训练？还会有人认为学校安排这样的学习项目非人性化吧？我不禁又想，这样的活动到底该不该安排呢？日本高中安排这样的课程目的仅仅是断连学生的体魄吗？也许更多的是培养学生坚韧不拔的精神吧！这种精神在我们高中生的学习生活中至关重要，遗憾的是，这恰恰是我们这些90后的学生最缺乏的精神啊！

二、计划、过程与效率

参观大发公司，日本工人对于关系的诠释，极大的震撼了我。大屏幕上显示的不是口号和标语，有的只有四项：今天计划生产多少、按计划现在应该完成多少、现在已经完成多少；按此效率预计今天能完成多少。我想，在这样的环境中，公司的工人们的工作效率一定会很高，不会出现拖沓、怠工、低效的现象吧！想象我们的学习和生活是怎样低效的？计划的很好，在执行计划的过程中呢？可有时刻想到要高效？还是任其自然、得过且过？我们并不缺乏完美的计划，但往往结果却总是不尽如人意，也许我们缺乏的恰恰是计划实施过程中的自我管理和自我约束！

三、细致严谨

很早就知道日本人对事物的细致严谨。参观完垃圾分类处理过程，我对此有了更进一步的理解，他们的垃圾分类如此细致是我没有想到的。由小见大，这种细致严谨态度使得事情处理的完美。在我们的学习和生活中，是否欠缺这种严谨细致的精神呢？如果我们再多一些严谨、多一些细致，也许我们的学习成绩会更好，生活会更好！